PROJETO ESPIRITUALIDADE

O projeto espiritualidade está em sua segunda edição. A exemplo do ano passado que foi um sucesso a E.E.M J.J.C repetiu a dose. A idealizadora do Projeto Margareth Holanda inovou esse ano com uma peça teatral, na qual os alunos protagonizaram momentos emocionantes da paixão de Cristo, graças a cooperação dos professores Lidiane e Robério. Um momento especial, emocionante. As Igrejas Presbiteriana, Assembleia de Deus e a Católica são parceiras nesse trabalho com palestras sobre o tema “ Espiritualidade.”

VISITA AO EJA NO BAIXIO.

A coordenadora pedagógica Francisca Antero visitou o EJA no Baixio que acontecem todos os meses ou quando necessário, para dar assistência e também para divulgar os projetos da JJC e incentivar para que os mesmos venham a desenvolver os projetos da escola.

CREDVEST

Nesse último dia 07/04/2011 os alunos dos três turnos foram avaliados pela CREDVEST. A prova teve três horas de duração e foram avaliadas as competências e habilidades dos alunos nas quatro áreas do conhecimento: Linguagens e Códigos, Matemática e suas tecnologias, Ciências da Natureza e Ciências Humanas gerando uma grande expectativa. Boa sorte a todos!

Aula Prática de Matemática

O professor de matemática, Antônio Barbosa, está trabalhando em sua disciplina os conceitos de média aritmética, volume, perímetro e área, aproveitando esses temas para ministrar aulas diferentes. Na oportunidade, os alunos fizeram medição da área escolar com fitas métricas e réguas, tornando as aulas atrativas e prazerosas para os mesmos, que se mostraram interessados em aprender a partir desta iniciativa.

Aula sobre os Nutrientes

A professora Katiana apresentou uma aula diferente para que os alunos pudessem compreender o valor nutricional dos alimentos, onde os mesmos trouxeram vitaminas, proteínas, lipídios, glicídios, carboidratos e fibras em guloseimas deliciosas que no final transformou-se num delicioso café da manhã. É isso aí Katiana, são de iniciativas assim que fazem de aulas tidas como “chatas”, prazerosas e de fácil aprendizagem.

Reunião Intercalar

No dia 15/ 04/2011, realizou-se a primeira reunião intercalar na Escola de Ensino Médio Joaquim Josué da Costa, onde núcleo gestor, Carlos Oliveira e Francisca Antero, professores, lideres e vice lideres das turmas, pais, coordenadora do PROJETO DIRETOR DE TURMA da CREDE 14, professora Jaina e Socorro Maciel que representa o Conselho Estadual de Educação avaliaram as turmas das 1ªs séries. O objetivo desta reunião seria divulgar para os pais o projeto diretor de turma, que é o acompanhamento individual aos alunos. A coordenadora do projeto, Jaina, deixou um espaço aberto para que os alunos e pais expressassem o que sentem em relação ao projeto e a escola. Os pais e alunos relataram como o projeto tem melhorado o relacionamento ente alunos/alunos/professores. Uma das mães presentes na reunião se pronunciou falando o quanto ela e o filho gostavam da escola, ressaltou a importância do belíssimo trabalho do núcleo gestor, juntamente com os professores que vêm realizando para melhorar a educação dos seus filhos Os discentes também deram sugestões para alguns professores, como eles poderiam dinamizar suas aulas.

REVENDO E APRENDENDO REALIZA O 1º BRINCANDO COM OS NÚMEROS E VENCENDO OS DESAFIOS

De acordo com o previsto no dia 5 de Abril aconteceu na EEM JJC o 1º “Brincando com os Números e Vencendo os Desafios”. As atividades aconteceram nos turnos manhã, tarde e noite nas salas dos primeiros anos e contou com a colaboração dos professores Lidiane, Tiago, Eudiene, Evânia, Gildecarlos, Patricia, Edicarlos, Kenia, Robério, Feliciana, Katiana, Auricesar e do núcleo gestor Francisca Antero e Carlos Oliveira. Os jogos iniciaram da primeira a quinta aula; e, ao todo foram sete jogos: caça ao tesouro, resposta na bexiga, complete o painel, pinte com as dicas, avaliação volante, monte o quebra cabeça com as dicas e os desafios da sorte. No inicio das provas foi preciso primeiro brincar com os números e descobrir a resposta pelas dicas, a equipe que primeiro encontrasse o número escondido começava o jogo e a outra continuava a receber as dicas. A turma que terminava primeiro e tinha descoberto o número escondido vencia o desafio, cada desafio teve um grupo vencedor; todos os alunos que participaram dos jogos pelo esforço e dedicação conquistaram dois pontos em matemática e os vencedores serão premiados com medalhas e participarão de uma oficina no laboratório do Cedro no instituto IFCE ( Istituto federal de educação ciência e tecnologia) Durante todo o desenvolvimento dos jogos pudemos perceber a empolgação dos educandos bem como o entusiasmo de cada aluno nas atividades. No total foram trabalhadas mais de 150 questões de matemática. Os objetivos dos jogos segundo a professora do projeto, era incentivá-los a estudarem matemática, revisar para as provas, mas principalmente utilizar a metodologia da avaliação em processo. Os jogos contaram com a cobertura da imprensa na pessoa do jovem repórter Carlos Filho que esteve presente nos turnos manhã, tarde e noite.

Projeto Jornal do Aluno

No dia 29/03 a professora Eudiene, professora do LEI, realizou uma reunião com alunos dos 2ºs e 3ºs anos para o desenvolvimento do projeto ‘O jornal do aluno’. O mesmo foi divulgado em fevereiro, sendo iniciado em março e será desenvolvido durante todo o ano. O projeto tem como objetivo possibilitar ao educando um meio interativo e dinâmico, com capacidade de desenvolver senso critico diante a realidade, que envolve o seu contexto escolar, despertando ao mesmo tempo, a criatividade e curiosidade. Oportunizando ao educando demonstrar suas habilidades nas mais diversas áreas literatura, redação, com assuntos que variam do esporte à cultura, dicas de moda, informações e atualidades, estaremos envolvendo todas as turmas da JJC. A escolha do nome do jornal, será feita pelos alunos – indicação e votação. Segundo a professora, a turma mostrou entusiasmo e empolgação para a realização do projeto já que são os próprios alunos que vão elaborar e publicar os artigos.