quinta-feira, 26 de março de 2015

EDITAL MONITORIA PJF

O coordenador Antonio Barboza e a professora Suzana divulgaram o edital para monitoria nas disciplinas. Interessados devem procurar os professores do Laboratório de Informática para efetivarem suas inscrições.









terça-feira, 24 de março de 2015

MUAY THAI E MMA

As aulas de Educação Física da Joaquim Josué da Costa a cada dia se renova. Neste dia 23 de março, as professoras Lidiane Lima e Géssica Barbosa proporcionaramaos alunos uma aula sobre lutas, com a presença da equipe de jiu Jitsu TIM NOGUEIRA de Milhã, com o Professor e lutador de MMA Cleiton. Naoportunidade foi trabalhado com mais de 100 alunos o equilibrio, regras, jogosde combate e defesa e a importancia do respeito ao adversário e a diferença entre luta e briga.









segunda-feira, 23 de março de 2015

ENTREGA DE LIVROS

As coordenadoras do Centro de Multimeios, Ana Cláudia e Patrícia, continuam com a estrega dos livros aos alunos, ressaltando a necessidade de cuidar adequadamente dos materiais recebidos.


PROJETO GERAÇÃO DA PAZ

Nesta segunda-feira, 23 de março, a EEM Joaquim Josué da Costa realizou, nos turnos manhã, tarde e noite, uma programação com música e reflexões com os alunos, professores, funcionários e núcleo gestor a respeito do Projeto Geração da Paz. A participação foi ativa e a mensagem de paz foi levada a cada coração.





terça-feira, 17 de março de 2015

RESGATANDO ALUNOS - PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA

O Professor Diretor de Turma do 3º B, Thiago Souza, acompanhado do coordenador escolar deste projeto realizou uma visita a alunos e familiares que estavam bastante faltosos e resolutos em desistir de estudar. A tentativa foi de estimular cada um deles e fazê-los repensar sua postura em relação aos estudos, aos projetos para o futuro e às conquistas e legados que eles pretendem obter e deixar aos outros.






segunda-feira, 16 de março de 2015

REUNIÃO PERIÓDICA DO NÚCLEO GESTOR

Os coordenadores pedagógicos e PCAs da EEM Joaquim Josué da Costa reúnem-se semanalmente para discutir, planejar, avaliar e replanejar as ações que dizem respeito ao coração e à vida da escola, que é a esfera pedagógica. Esta prática, saudável e vital para o bom andamento da instituição serve também como referência e motivação para os professores igualmente realizarem os seus encontros de planejamento e trabalho efetivo. Parabéns à equipe gestora e sucesso em todas as suas pretensões.



sexta-feira, 13 de março de 2015

VISITA DO COORDENADOR DA 14ª CREDE

A EEM Joaquim Josué da Costa teve a honra e a grata satisfação de receber nesta sexta-feira, 13 de março, a visita do professor Aécio, atual coordenador da 14ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação. Ele reuniu todos e professores e funcionários, fez uma apresentação pessoal, falou das suas intenções como gestor da Crede, incentivando cada integrante da escola a dar o melhor de si em benefício da instituição e da educação dos nossos alunos e trouxe ao conhecimento dos presentes como está o processo de eleição do novo diretor escolar. Suas palavras foram claras e assertivas, deixando a escola cada vez mais tranquila em relação à sua caminhada. Desejamos boa sorte e bom trabalho ao professor Aécio.






PROJETOS DE DPS - 2º ANO

A professora Michele conduziu as turmas do 2º ano para uma visita de campo para início dos projetos a serem desenvolvidos pelos alunos. De acordo com cada área de pesquisa, os grupos foram divididos para as secretarias de Agricultura, Meio Ambiente, Saúde e Cultura. Desejamos boa sorte e boas atividades aos alunos e parabenizamos a professora pelo trabalho.




AULAS DIFERENCIADAS DE DPS - 2º ANO

A professora Michele Alexandre faz um excelente trabalho com os alunos do 2º ano. Seus alunos prepararam um "making of" de todas as atividades realizadas no ano anterior e as apresentaram às turmas de 1º ano. Parabéns pelo esforço e exemplar trabalho!





AULAS INOVADORAS DE DPS - 1º ANO

A professora Rozâgela Santiago desenvolveu uma aula com os alunos de 1º ano, onde eles precisavam expressar seus sentimentos e impressões a partir de um objeto de escolha ou uso pessoal. Trabalhando valores como percepção, capacidade de expressão e comunicação, a aula permite ao aluno um claro desenvolvimento nas suas habilidades enquanto ser social.