A professora Suzana, em parceria com outros professores de matemática, está realizando vários momentos lúdicos e significativos para a compreensão e aprendizagem da matemática. Tratam-se de desafios e gincanas que os próprios alunos estão produzindo e propondo para os demais colegas solucionarem. O resultado desta ação é que os alunos tornam-se parte atuante no processo de aprendizagem e ainda se divertem numa interação mútua enquanto aprendem.
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